2014年江西公务员考试数量关系精选习题<9>
江西公务员考试数量关系分数学运算和数字推理。数字推理耗时长，得分率较低。针对这一情况，考生可结合自身的情况，首先要夯实解题基础，要立足从题干数字出发，培养推理直觉，形成系统方法，并通过演练快速提升，争取掌握更多规律。而对于数学运算部分的试题，考生要注意运用一些常用的数学思想，如猜证结合思想、化归思想、分合思想、数形结合思想、函数与方程思想、极限思想等，来实现快速作答。在掌握常规数学思想的前提下，还要熟知一些基本题型。江西公务员考试备考教材中有对此题型的详细指导，与此同时，江西公务员考试网（www.jxgwy.org）将发布一系列数量关系练习题，供考生演练。
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1.123， 456， 789， ( )
A.1122 B.101112 C.11112 D.100112
2.257， 178， 259， 173， 261， 168， 263， ( )
A.275 B.279 C.164 D.163
3.3， 8， 6， 24， 12， 72， 24， ( )
A.216 B.48 C.144 D.36
4.2， 5， 10， 50，( )
A.100 B.200 C.250 D.500
5.8， 8， 6， 2，( )
A.-4 B.4 C.0 D.-2
【江西公务员考试网参考答案与解析】
1.A【解析】这题从表面形式上可以得到规律，123，456，789，那么，会不会出现101112的情况呢 其实这时应该想到等差数列第一项为123，第二项为456，第三项为789，三项中相邻两项的差都是333，所以应把上面数列看做是一个等差数列，那么未知项应该是789+333=1122。
2.D【解析】通过考察数字排列的特征，我们会发现，第一个数较大，第二个数较小，第三个数较大，第四个数较小……也就是说，奇数项的都是大数、而偶数项的都是小数。可以判断，这是两项数列交替排列在一起而形成的一种排列方式。在这类题目中，规律不能在邻项之间寻找，而必须在隔项中寻找。我们可以看出，奇数项是一种等差数列的排列方式，而偶数项也是一个等差数列，所以括号中的数应为168-5=163。顺便说一下，该题中的两个数列都是以等差数列的规律排列，但也有一些题目中两个数列是按不同规律排列的，不过题目的实质没有变化。
3.A【解析】奇数项为一等比数列，偶数项为另一等比数列。
4.D【解析】这是一道相乘形式的题，由观察可知这个数列中的第三项10等于第一、第二项之积，第四项则是第二、第三两项之积，由此推定未知项应该是第三、第四项之积。
5.A【解析】这道题转折较多，因而有一定的难度。其规律是在8，10，12，14，16的基础上分别加上1，2，3，4，5，得到9，12，15，18，21。再分别减去1，2，3，4，5的平方1，4，9，16，25，正好得到8，8，6，2，-4，所以括号内应填-4。一般来说，这类题目有两个特征，一是前两项相等，二是数列中出现负数。如果一个题目具备这两种特征，应试者就应该把这一规律作为假设之一进行考证。
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