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2020年江西公考申论指导:逐个击破痛点

发布:2020-07-22 08:37:48 字号: | | 我要提问我要提问
  对于各位考生而言,提出对策也往往是申论备考的难点,既不像归纳概括,只需缩句罗列即可;也不似综合分析,找点之后逻辑排序结束。一道提出对策题,若是材料中都是直接对策,可抄的较多,相对容易;但是一旦遇到材料都是问题原因,需要考生结合实际工作经验或是生活体验进行倒推时,就难以下笔。这里小编就针对大家这一问题,点出痛点,逐个击破。
 
  痛点一、思路展不开。
 
  面对这一问题,建议考生可以丰富考虑事情的角度。要想达到一个目的,可以从以下几种思路展开思考:1.多个阶段:前期准备;中期开展;后期保障。2.多个主体:思考谁是主体,谁是客体;或者涉及的主体都有哪些;常见政府、企业、农民、大学生、媒体、公益组织等。3.多个层次:一件事要想完成往往涉及人的主观认识、客观制度规则、以及灵活多变的手段方式。4.多个范畴:最典型的案例便是“五位一体”,涉及多个事物范畴。由以上多种角度展开解决办法的思路,丰富一条对策的表达,包括主体、方式、内容、客体、目的。
 
  痛点二、想到说不出。
 
  这一难题,想必是很多同学的困扰。心中有词但是太“接地气”,无法用上。这体现的就是日常的积累不足。因此,需要在日常做题过程中积累常见的对策表达。例如针对资金不足这一问题,常用的有:拓宽融资渠道;加大财政补助,借力社会资本;产权流转改革;成立合作社等。针对人才问题,往往想到四个字“引育留用”,引是指引进人才,尤其是高端专业人才;育是指加强培训教育,提高职业技能;留是指为了人才长期扎根解决其后顾之忧,包括满足社保、医疗、教育、养老、落户等需求;用是指人尽其用,通过提高工资待遇、健全晋升机制、完善考评制度等方式激发工作活力等等。
 
  当然还有许多常见的对策,需要考生在备考过程中多留心,多积累,多运用,不断丰富自己的表达。
 

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