江西公务员考试定义判断每日练习（2017.6.8）
1.疑罪是指司法机关对被告人是否犯罪或罪行轻重难以确证的情况。疑罪从无原则是现代刑法“有利被告”思想的体现，是无罪推定原则的具体内容之一，即在既不能证明被告人有罪又不能证明被告人无罪的情况下，推定被告人无罪。
根据上述定义，下列采用了疑罪从无原则的是：
A.赵六因盗窃他人网络密码被起诉，但由于赵六被证明从来不使用网络，法院判其无罪
B.史某和汤某打架，两人都受了伤，因无法确定谁先动手，法庭建议庭外和解
C.钱某因涉嫌投毒被起诉，后因证据不足，法院判决钱某无罪
D.张三起诉李四侵权，但因拿不出任何证据，结果败诉
2.军事侦察侧重于侦查对象是什么，现在什么状态，是一种主动获取的方式。而军事监视侧重于将会发生什么，具有一定的预警功能，是一种相对被动的方式。
根据上述定义，下列属于军事侦察行为的是：
A.某国在网络设备上开启后门搜集情报
B.某国间谍在我驻外使馆安装窃听设备
C.某国军机抵近我沿海军事基地搜集情报
D.某国在我国周边地区安装大型远程雷达时刻关注我军事动向
3.案例教学法是指在教师的指导下，由学生对选定的具有代表性的典型案例，进行针对性地分析、审理和讨论，做出自己的判断和评价。
根据上述定义，下列属于案例教学法的是：
A.为讲解什么是“正当防卫”，赵老师给出真实案件，把学生分为辩方律师与控方律师进行分析、辩论
B.为教授无土栽培技术，李老师以“无土栽培番茄”为例进行逐步演示，学生分组动手操作，并完成栽培过程书面报告
C.为讲解“包产到户”，张老师组织学生到小岗村进行实地考察，与当地农民座谈、讨论、分析“包产到户”的必要性
D.为传授网线制作的技巧，刘老师播放了一段事先录制好的网线制作视频，供大家观察、讨论和学习
参考答案与解析：
1.C【解析】疑罪从无的定义结构：在……的情况下，推定……条件＋结果的句式。条件：司法机关不能证明被告人有罪或无罪，结果：推定被告人无罪。A项中赵六被证明从来不使用网络，所以是有证据证明被告人无罪的，不符合“既不能证明被告人有罪又不能证明被告人无罪”；B项没有证明是否有罪的过程，只是建议和解，不符合结果关键词；C项符合定义关键词；D说张三没有任何证据，不符合“既不能证明被告人有罪又不能证明被告人无罪”，此外，“起诉侵权”属于民事纠纷，不属于刑法范畴，排除。
2.C【解析】军事侦察：侧重于侦察对象是什么，现在什么状态，主动获取的方式；军事监视：侧重于将会发生什么，一定预警功能，相对被动的方式。A项：在网络设备上开启后门搜索情报，搜集的对象、方式不明确，不符合军事侦察定义，排除；B项：间谍安装了窃听设备，监视我驻外大使馆的情况，是侧重于大使馆将会发生什么，而不是大使馆目前发生什么，属于军事监视，排除；C项：军机抵进我沿海军事基地搜集情报，侦察对象是我沿海军事基地，侦察方式是主动侦察。是侧重于侦察我沿海军事基地现在什么状态，符合军事侦察定义，当选；D项：安装大型远程雷达时刻关注我军事动向，是侧重于我国将会发生什么，有一定预警功能，而不是我军目前发生什么，属于军事监视，排除。
3.A【解析】关键词为“在教师的指导下”、“学生”、“学生对选定的典型案例”、“针对性分析、审理、讨论”、“做出自己的判断和评价”。A项：赵老师为讲解“正当防卫”，给出了案例，体现了在教师的指导下，把学生分组进行分析、辩论，符合“学生对案例针对行分析、审理、讨论”，体现了学生的主体作用，符合定义，当选； B项：李老师在教授中自己进行逐步演示，是老师在分析案例，学生直接动手操作，没有体现学生对案例分析、审理和讨论，不符合定义，排除；C项：张老师组织学生实地考察，并不是典型案例，学生也没有对案例进行针对性分析，属于实地考察，不符合定义，排除；D项：刘老师播放了事先录制好的网线制作视频，只是教授制作技巧，并不是具有代表性的典型案例，学生也没有进行针对性的讨论、分析，不符合定义。
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