江西公务员考试逻辑判断每日练习（2017.3.17）
1.有研究者认为，有些人罹患哮喘病是由于情绪问题。焦虑、抑郁和愤怒等消极情绪，可促使机体释放组织胺等物质，从而引发哮喘病。但是，反对者认为，迷走神经兴奋性的提高和交感神经反应性的降低才是引发哮喘病的原因，与患者的情绪问题无关。
以下哪项如果为真，最能削弱反对者的观点？
A.现代医学已经证实，消极情绪也可诱发身体疾病
B.哮喘病发作会造成患者情绪焦虑、抑郁和愤怒等
C.焦虑、抑郁和愤怒等消极情绪是现代人的普遍问题
D.消极情绪会提高患者迷走神经的兴奋性并降低交感神经的反应性
2.在一列国际列车上，来自英、意、日、德四国的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某个车厢中。他们每人除了会说自己本国语言外，还会说其他三国语言中的一种，有一种语言三个人都会说。这四位旅客交谈的有关情况如下：
（1）乙不会说英语，当甲与丙交谈时，他却能替他们作翻译；
（2）甲是日本人，丁不会说日语，但他俩却能毫无困难地交谈；
（3）乙、丙、丁三人找不到一种共同的语言进行交谈；
（4）在四人中，没有一人既能用日语交谈，又能用意大利语交谈。
据此，可以推出三个人都会说的那种语言是：
A.日语
B.德语
C.英语
D.意大利语
3.该不该让小孩玩电脑游戏？这让很多家长困扰，因为有太多的报告指责游戏正摧毁着下一代，不过一项新的研究显示，玩游戏有益于小孩的阅读能力，甚至可帮助他们克服阅读障碍。
以下哪项如果为真，最不能支持上述结论：
A.研究发现，如果让孩子们玩体感游戏，即依靠肢体动作变化来操作的游戏，累计超过12小时，孩子的阅读速度及认字准确率会显著提升
B.长期玩游戏的儿童阅读游戏规则更容易，还会对游戏中出现的画面变得敏感，但对周围的事物表现冷漠
C.相比玩单机版游戏的儿童，玩网络互动游戏的儿童会更加注重相互交流，因此他们的阅读能力提高得更快
D.儿童阅读障碍主要与神经发育迟缓或出现障碍有关，游戏只能暂时提高阅读速度，却无法克服阅读障碍
参考答案与解析：
1.D【解析】本题要求削弱反对者的观点，先找到反对者的观点，即：哮喘的原因是迷走神经兴奋性的提高和交感神经反应性的降低，与消极情绪无关。A选项：说消极情绪可诱发疾病，但没有明确指出是哮喘病，范围过大，与题干主体不一致，排除；B选项：题干的主题讨论的是哮喘病的发病原因，而不是哮喘病引起的后果，主体不一致，排除；C选项：只说情绪，没有提及与哮喘的关系，为无关选项，排除；D选项：说明消极情绪是迷走神经兴奋性的提高和交感神经反应性的降低的原因，正好说明消极情绪会引起哮喘。与B项相比，还解释清楚了消极情绪带来哮喘的背后原因，比B选项更加明确。
2.B【解析】由（1）可知甲丙不能说同一种语言，而有一种语言三个人都会说，因此这三个人可能为“甲、乙和丁”或者“乙、丙和丁”。又由（3）可知乙、丙、丁三人找不到一种共同的语言进行交谈，所以会说共同语言的一定是甲、乙和丁。又由（4）可知，会说日语的不会说意大利语，（2）甲会说日语，所以甲不会意大利语，丁不会说日语，但是甲丁之间可以交流，说明甲丁之间说的是德语或英语。又因有一种语言甲、乙、丁三人都会说，（1）中乙不会说英语，因此甲、乙、丁三人都会说德语。
3.D【解析】论点：玩游戏能够提高小孩的阅读能力，帮助孩子解决阅读障碍。A项通过研究发现的结果证明了题干的结论的正确性，可以加强；B项“但”之前解释了为什么玩游戏能够提高小孩的阅读能力，说明玩游戏确实对阅读有帮助，“但”之后与题干讨论无关，整体上来讲属于可加强选项；C项通过网络互动游戏的例子来说明玩游戏可以提高阅读能力，也可以加强；D项表明阅读障碍主要与神经发育迟缓有关，同时否定了游戏能够克服阅读障碍，属于削弱。题干需选择不能支持的选项。
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