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2015年江西公务员考试:阅读理解(17)

发布:2014-11-26    来源:江西公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问
  1.>如果说记忆包括形成、存储和提取这几个阶段,那么植物的确存在记忆。和人类一样,植物也存在多种不同形式的记忆。它们有短期记忆、免疫记忆,甚至还有跨代的记忆。比如,存在于捕蝇草中的短期记忆是基于电流的,很像动物的神经活动。当捕蝇草的触发毛中有两根被虫子触动,叶片就会闭合,也就是说它要记住此前有一根被触动过。不过这种记忆只能维持20秒,之后它就忘记了。
  >根据上述文字,下列说法正确的是(    )。
  A.植物的记忆和人类的记忆一样,包括形成、存储和提取这几个阶段
  B.不同植物的记忆形式不同,有长期的,也有短期的
  C.捕蝇草短期记忆的存在机理和动物神经活动类似
  D.捕蝇草的记忆只能维持20秒,之后就会忘记
  2.
  日常饮食不要片面追求动物性蛋白,而应当以大豆蛋白替代部分动物性蛋白,因为大豆蛋白不仅能满足人体成长需要,而且没有高动物性蛋白膳食的副作用,能帮助我们疏通心血管,保护心脏健康。与低脂肪饮食配合,每天摄入二十五克大豆蛋白,可降低患心脏病的危险。
  这段话主要是针对什么问题阐述观点的?(  )
  A.高动物性蛋白膳食有副作用
  B.必须疏通心血管,保护心脏健康
  C.日常饮食结构中动物性蛋白摄入量过大
  D.大豆蛋白没有副作用
  3.
  漂亮和美丽是两回事。不漂亮的眼睛可以有美丽的眼神,不够标致的面容可以有可爱的神态,不完美的身材可以有好看的仪态和举止,这都在于一个灵魂的丰富和坦荡。或许美化灵魂有不少途径,但我想,阅读是其中易走、不昂贵、无须求助他人的捷径。
  根据这段文字,对“漂亮”和“美丽”理解最准确的是(    )。
  A.漂亮和美丽是两个不同的审美标准
  B.漂亮的人可能不美丽,美丽的人也未必漂亮
  C.漂不漂亮是生来注定的,但一颗美丽的灵魂需要后天的塑造
  D.美丽比漂亮更加重要
  4.
  快乐不应该是单一的、短暂的、完全依赖外部条件的,而应该是丰富的、持久的、能够靠自己创造的,否则结果仍是不快乐。“可持续的发展”用在这里正合适。青春终究会消逝,如果只是及时行乐,毫不为今后考虑,倒真会“老大徒伤悲”了。
  对上述观点概括比较准确的一项是(  )。
  A.应该创造丰富持久的快乐
  B.自己创造的快乐是可持续的
  C.快乐应该是及时行乐
  D.青春会消逝,快乐恒久远
  5.传统文献用的是历史字体,不识繁体字的确影响到古书阅读,但认识繁体字并非能顺利阅读。古书用字较为混乱,异体错讹不少,阅读起来需要许多古文字知识,更需要专家的校勘整理。古代汉语和近代汉语,在词汇、语法、篇章等方面都有不同于现代汉语的特点,有多种特定的表达习惯,有今人不熟悉的人文掌故、风物制度等等,这更不是字层面的问题。
  A.字体规范化是一项长期的工作
  B.认识繁体字不一定就能读懂古书
  C.读不懂古书的客观因素
  D.繁体字制约了今人对传统文化的学习



  【江西公务员考试网(http://www.jxgwy.org/)参考答案与解析】
  1.答案: C
  解析: 文段中说植物的记忆和人类的记忆一样,存在多种形式,说记忆包括形成、存储和提取这几个阶段,并没有说植物和人类的记忆一样包括包括形成、存储和提取,故A项错误;文段中说植物存在多种记忆形式,并未说不同植物的记忆形式不同,故B项错误;根据文中“存在于捕蝇草中的短期记忆是基于电流的,很像动物的神经活动”可知,C项正确;D项表述是以偏概全,文段中是说捕蝇草的短期记忆只能维持20秒,并不代表捕蝇草的记忆就只能维持20秒。故本题正确答案选C。
  2.答案: C
  解析:
  本题属于表面主旨题。
  材料主要讲的是要用大豆蛋白来代替动物性蛋白,减少动物性蛋白的摄入的原因,由此可见,这段话主要针对的问题是日常饮食中动物性蛋白摄入量过大,故正确答案为C。
  A、B、D选项都是阐述说明应当以大豆蛋白替代部分动物性蛋白的原因,不是主要针对的问题。
  3.答案: C
  解析:
  文段开端点明漂亮和美丽是两回事,之后分析了漂亮和美丽的区别,人没有漂亮的外表,但可以有美丽的灵魂,而且灵魂的美化有很多途径,“美丽”可以后天打造。C项理解最为准确。
  4.答案: A
  解析:
  由提问可知为表面主旨题。
  文段第一句为主旨句,后两句是对主旨句的补充和说明,A准确的概括了主旨句。故正确答案为A。
  文段中“自己创造”与“可持续的发展”是并列的关系,并非互为属性,A错误;由最后一句可知,C表述错误,快乐不能只是及时行乐;D表述过于绝对。
  5.答案: B
  解析: 材料的首句是关键句,转折连词“但”之后的内容是作者意在说明的重点,指出了“认识繁体字并非能顺利阅读”,也就是说即使认识了繁体字也不一定能顺利阅读古书、读懂古书,后文罗列了读不懂古书的具体原因,强调作者的观点。>B项表述符合题意要求。>A、>D两项材料中没有体现出来,无中生有;>C项是对材料部分内容的概括,不是作者意在强调的重点,表述角度不合要求。故答案选>B。

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