江西公务员考试言语理解与表达练习题（1）
1.
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诺贝尔文学奖获得主埃利亚斯
A.从经济层面来谈谈欧洲族群特征研究对我国的启示
B.从文化层面来谈谈特殊文化背景对欧洲族群的影响
C.从文化层面来谈谈欧洲文化背景对日本族群的影响
D.从经济层面来谈谈中国和日本的族群特征及其启示
2.>金鱼实际上是一类人工驯养的鲫鱼。大约2000年以前，中国的古人就开始养殖银鲫。作为食物和观赏鱼。随着时间的推移，基因突变和人工选择使银鲫身上出现了橙、红、黄等颜色，改变了其沉闷乏味的形象，也造就了我们今天看到的多姿多彩的金鱼。17世纪的时候，金鱼传到欧洲，并于19世纪50年代传到美国。
>这段话主要介绍了（）
A.金鱼的演进
B.金鱼的特点
C.金鱼的用途
D.金鱼的养殖
3.
做文秘宣传工作，自然常常需要写。写作能力是一个文职人员的重要基本功。写作是一种基本综合能力，它需要经过训练才能获得，才能逐步提高。培养写作能力，虽有科学的途径可循，但必要的笨功夫还是要下的。拙力用足，巧力出焉。只有持之以恒，殚精竭虑，勤学苦练写作基本功，才可能心窍大开，灵感焕发，由量变达到质变的飞跃。
这段话主要告诉我们（ ）。
A.写作能力的提高必须经过专门的训练
B.写作是一项艰苦的劳动
C.写作必须先下足笨功夫，才能出巧力
D.写作只需勤学苦练就能心窍大开
4.
拉尔夫
A.全球剧变令人忧虑
B.国家之间对抗激烈
C.世界联系日益密切
D.民族矛盾逐渐缓和
5.
中国与美国对新型大国关系的看法不同，中国提出“新型大国关系”就是要互相尊重、平等相待、互利双赢，中国人更喜欢用“主要国家的新型关系”。美国人听到中国提出要平等相待，总觉得中国雄心勃勃想要跟美国平起平坐，但实际上中国的原则是国家不分大小，都要平等相待。
这段文字意在说明( )。
A.中国提出“新型大国关系”这一概念的实质内涵
B.中美两国对“新型大国关系”的看法不同
C.美国误解了中国对“新型大国关系”的看法
D.美国人错误的心态导致了对“新型大国关系”理解的偏见
【江西公务员考试网（http://www.jxgwy.org/）参考答案与解析】
1.答案: D
解析: 这是一道语句填空题。语句填空题要遵循一个原则，就是要结合文段语境前后照应。通过“由于”和“因此”可知，横线处要填的句子要和前句构成因果关系。前面“由于”引导了两个方面——没有从经济层面展开分析、国别分析中范围仅限于欧洲，照此推理，作者的这篇文章应该是对《群众与权力》进行补充的，因此针对前两个方面，横线处也要体现出两方面信息——从经济层面展开分析、国别范围不能是欧洲，而D项“从经济层面来谈谈中国和日本的族群特征及其启示”，和前文进行衔接最紧密。故本题答案为D。
2.答案: A
解析: 这是一道主旨概括题。文段绕金鱼展开的，首句介绍了金鱼的来源。第二句介绍了中国古人开始养殖鲫鱼。第三句表述了多姿多彩金鱼的产生。第四句讲述的金鱼传到了欧洲。故整个文段为分分结构，描述的是金鱼的演进过程，故选A。
3.答案: C
解析:
根据提问“告诉”一词知本题为隐含主旨题。
材料首先阐述写作能力对于文职人员的重要性，接着谈及其培养方法，用“但”强调下笨功夫的必要性，后文都是进一步阐释这个必要性，由此可推出“写作必须先下足笨功夫，才能出巧力”，因此C项正确。A项是材料的信息之一，但不是重点；B项观点材料并未提及；D项表述错误，勤学苦练是心窍大开的必要条件，而不是充分条件。故正确答案为C。
4.答案: C
解析:
此题考查表面主旨。
根据转折关系词“但”可知，整个材料的语意重点是其后的内容，即20世纪是一体化的起源，人们需要从全球化的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实。全球化的一个重要特征就是世界联系愈发密切。C项表述符合文意。其他三项在文中均为提及，予以排除。
故正确答案为C。
5.答案: A
解析:
文段一开始先后讲了中美两国对“新型大国关系”的不同看法，最后通过转折关联词，引出作者论述的重点对象是中国对“新型大国关系”的理解，自然作者的意图为A选项，而非客观对比中关两国的不同看法，所以B选项说法错误。然后根据作者论述的主体是中国对“新型大国关系”的理解，通过主体排除法排除C和D。故答案为A。
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