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2020年江西公务员考试行测技巧:“片段阅读”中的转折文段

发布:2019-10-13 15:59:52    来源:江西公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问
  本期为各位考生带来了2020年江西公务员考试行测技巧:“片段阅读”中的转折文段相信行测考试一定是很多考生需要努力攻克的一道坎儿。行测中涉及的知识面之广,考点之细,需要开始做到在积累的同时掌握一定的解题技巧。江西公务员考试网温馨提示考生阅读下文,相信能给考生带来一定的帮助。
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  仔细研读下文>>>2020年江西公务员考试行测技巧:“片段阅读”中的转折文段
  学习是要紧事,可是千万不要盲目学习,学习必须讲究方式方法。在公务员行测考试中“得文科者得天下”,小伙伴们想在行测学科上要想取得好成绩,那文科一定要拿下。今天就来说一说言语考试中片段阅读题的解题方法。
 
  片段阅读作为必考题在行测考试中大概占到15-17道题,题量还是不小的,但是片段阅读题也是我们得分率较高的题目,所以小伙伴们做片段阅读题时一定要仔细再仔细,读清题干信息,把握提问要点。在行测考试中片段阅读可能会涉及8大题型,其中的主旨观点题是重点也是难点,所以我们要重点突破。
 
  做主旨观点题我们通常会考虑行文脉络,也就是对作者的谋篇布局的思路进行分析,从而找到文段主旨。今天介绍其中最常考的一种文段类型-转折文段。
 
  如何判断文段是转折文段?如果文段当中出现了转折词,比如:但是、然而、却、可是、其实、实际上、事实上等,那么大体上就能判断出这是转折文段了。转折文段通常有两种行文脉络,第一个是内容转换,如果转折前后话题发生了转换,那么转折之后是作者想强调的重点。我们可以看一道例题:
 
  例1:批判性思维是要形成自己的观点,并能够很好地论证它。进入大学会发现,虽然我们有想证明自己观点成立的野心,但在证明自己的观点时却无法在逻辑上自圆其说。自己都不能说服自己,还怎么说服别人呢?而大学写作课的精髓就在于:如何就一个话题正确地提出问题,如何找到强有力的论据证明问题,如何清晰有效地与他人沟通、表达想法,最终培养的就是具有理性精神的批判性思维。
 
  这段文字意在说明:
 
  A、大学写作课程能培养理性精神
 
  B、大学写作课程铸就批判性思维
 
  C、批判性思维需提出并论证观点
 
  D、批评性思维精髓在于自圆其说
 
  【答案】B。解析:本文段是转折文段,通过转折词“但”进行转折。转折之前说明批判性思维需要很好的论证它,但是进入大学之后发现不能很好的论证它,无法进行自圆其说。转折之后引出大学写作的话题,告诉了我们大学写作课可以帮助我们去培养各种能力,最终养成理性精神的批判性思维。故整个文段都是围绕“批判性思维”展开论述的,而转折文段前后话题不一致,所以转折之后是重点。A项没有提到“批判性精神”,排除;C项和D项没有体现大学写作课的重要作用,排除。故本题选B。
 
  第二种行文脉络是内容对比,如果转折前后话题一致,但是论述的的同一个话题的不同两个方面,那么转折前后均是重点,遇到这样的行文时,我们需要全面概括文段。我们看下面一道例题:
 
  例2:春暖花开之际,骑着“共享单车”出行,一路风景一路歌已然成为都市人的一种时尚。“共享单车”随借随还,解决了“最后一公里”的城市难题,但在高速发展的背后,“共享单车”却引发了骑行安全、信息安全等诸多法律问题:12岁以下的“儿童骑手”怎样杜绝;个人信息安全如何保障;单车押金怎么监管......
 
  对这段文字的主旨概括最准确的是:
 
  A.“共享单车”会引发很多法律问题
 
  B.“共享单车”能帮助人们欣赏风景
 
  C.“共享单车”给人们带来了便利
 
  D.“共享单车”好坏兼顾,需要全面看待
 
  【答案】D。解析:文段为转折结构,“但”之前给我们讲述了“共享单车”给人们带来了很多的便利,它可以帮助人们欣赏风景并且可以“随借随还”,解决了城市难题;而转折之后又提出了“共享单车”会带来诸多的法律问题。那么本文前后谈论的为同一话题“共享单车”,并且分两方面谈论了它带来的利弊,所以属于内容对比的行文脉络,需要全面概括文段,符合本文主旨的是D。B、C两项都是转折之前的内容,非重点;A项只是谈论到“共享单车”不好的一个方面,也不是文段重点。故本题选D。
 
  同学们对转折文段是否有个清晰的认识了呢,当然想要完全掌握做题方法还是需要大家多刷题,从题目中总结技巧啦!
 
  以上就是为大家来的巧解行测“片段阅读”中的转折文段的全部内容,希望上面的内容可以为大家带来帮助,也祝愿各位考生一战成公!

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