2018年江西公务员考试片段阅读精练精讲（21）

　　1.我磕磕绊绊地走在村庄里，似乎仅仅听到了自己的脚步声和喘息声。两堵泥墙的夹缝偶尔闪出一条窄窄的小巷，光滑的石板路笔直地伸入纵深之后一折绕走了。巷子尽头的泥墙有一扇小小的石窗，窗内乌黑一片。沿途遇见了若干倒塌的院落，阳光之下芳草萋萋，几堵孤立的残墙缄默不语，两扇开始朽烂的门板黯然歪倒在地。随行的朋友从路上捡起一根竹条，说下一个路口的几条狗十分凶悍。话音未落，一群大大小小的黄狗雄赳赳地冲出来，拥挤在路口伸长脖子狂吠，仿佛它们才是这些房子的真正主人。

　　这段文字最合适的标题是：

　　A.宁静的村庄

　　B.落寞的村庄

　　C.孤独的村庄

　　D.原始的村庄

　　2.科学素质是公民实现美好生活的前提，是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。研究表明，进入创新型国家行列的30多个发达国家，公民具备科学素质的比例最低都在以上，我国仅为。虽然我国公民科学素质提高很快，但发展不平衡，与世界发达国家的差距仍然很大，特别是我国科普方面的公共服务很不均衡，农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众获得服务的机会明显偏少。

　　这段文字意在说明：

　　A.我国公民科学素质还需进一步提高

　　B.全社会应关注公民科学素质的提高

　　C.我国与发达国家在公民科学素质上存在差距

　　D.我国公民科学素质不高是一个严重的问题

　　3.爱的价值，由被爱的方式决定。爱不是给予而是被接受；被爱不是接受，被爱才是给予。没有被接受，就不是爱，不管你付出多少。许多人都单纯地、片面地认为，爱就是给予，只要真心付出，毫无保留地付出，就证明了——其实这是错的。真正的爱，必须被接受，否则就只能算是示好，想获得青睐的举动。如果给予就是爱，岂不天下大乱，岂不人人假爱之名，妄行强迫威逼之实。

　　最适合做本段文字标题的是：

　　A.爱是被接受

　　B.爱的价值

　　C.爱是被爱

　　D.爱是接受

 

 

 

 

 

    参考答案与解析：

　　1.B【解析】文段为散文文体，重在对其意境的把握。文段“倒塌的院落”“芳草萋萋”“孤立的残墙缄默不语”“门板黯然歪倒在地”“仿佛它们才是这些房子的真正主人”的字里行间中透露出一种寂寞、潦倒、凄凉的感觉。A项“宁静”、D项“原始”较易排除。对比B、C两项，“孤独”指孤立无所依附，“落寞”指寂寞潦倒，显然“落寞”与原文的意境更加匹配。

　　2.A【解析】文段开篇强调科学素质的重要性，后文指出当前我国公民科学素质存在的问题，即“不能满足国家建设和社会发展的需要”，随后通过我国与发达国家公民科学素质的比例等一系列数据对比论证前文观点，尾句通过转折关联词“但”再次强调我国科学素质存在的问题，发展不平衡，与发达国家差距大。文段重点强调我国公民科学素质存在比例低、发展不平衡等问题，意在指出解决问题的对策，A项当选。B项，“全社会关注”无中生有，且“全社会关注”并不能解决我国公民科学素质存在的问题，排除；C、D两项分别对应文段尾句和首句中强调的问题，非重点，解决问题的对策更重要，均排除。

　　3.A【解析】文段首先引入话题——爱的价值是由“被爱的方式”来决定的。然后进行解释说明，爱不是给予而是被接受，并具体论述什么样的方式才是真正的“爱”即“被接受”的爱才是真爱，故文段意在强调爱是被接受，对应A项。B项“价值”、C项“被爱”、D项“接受”均和“被接受”语义不符，排除。