2018年江西公务员考试逻辑填空精练精讲（11）
1.以和为贵、________的精神，贯穿中华民族发展的全部历史，渗透在社会生活的方方面面，使我们不同族群、不同地域的不同文化，不断相互吸取、相互融合，形成了________、丰富多彩的中华文化。
依次填入画横线处最恰当的一项是
A.和睦相处 无与伦比
B.谦顺礼让 不绝如缕
C.和而不同 博大精深
D.守望相助 兼收并蓄
2.交流是复杂的艺术，有声语言并不是表达意义的唯一方式，辅以动作和面部表情，可以使表达生动形象，也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言，有的形式和意义相同(如握手致意)，有的虽然形式相同，意义却________。如果不能正确解读就可能产生误会，甚至引起严重的后果。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.南辕北辙
B.针锋相对
C.截然相反
D.纷繁复杂
3.相对于其他作品，史书有太多芜杂的琐碎记载，把主线________得有些模糊不清。然而细节有细节的________之处，因为虽然撰写史书的史官难免受到某些思维导向的影响，有意无意地隐此扬彼，但所谓“细节之中有魔鬼”，某个历史人物的性格总会在一些细节之中________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.遮蔽 精妙 若隐若现
B.隐藏 奇巧 跃然纸上
C.衬托 精彩 昭然若揭
D.叙述 可爱 露出马脚
参考答案与解析：
1.C【解析】第一空，横线词语与“以和为贵”构成并列关系，并列前后语义相近。A项“和睦相处”指彼此融洽的相处，B项“谦顺礼让”指谦让、守礼，C项“和而不同”指和睦地相处，但不随便附和，出自《论语·子路》，均符合语境。D项“守望相助”指为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。文段没对付敌人和灾祸、互相援助的语境，排除。第二空，横线词语与“丰富多彩”构成并列，“丰富多彩”形容内容丰富，“无与伦比”指事物非常完美，不能构成语义一致，且程度过重，排除A项；横线处搭配“中华文化”，B项“不绝如缕”形容局势危急或声音细微悠长，和“中华文化”搭配不当，排除；C项“博大精深”指广博高深，既和“丰富多彩”形成并列，又与“中华文化”搭配恰当，当选。
2.C【解析】由“虽然形式相同，意义却”和其后所导致的后果可知，所填词语应表示“不同”，但语义更重。C项“截然相反”的“截然”一词形容界限分明，用在此处既能够表达不同，又恰好加深了语义，与文意相符。A项“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反，不合题意；B项“针锋相对”比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立，侧重强调观点与立场的不同；D项“纷繁复杂”形容头绪多，情况复杂，侧重于复杂，用在此处不恰当。
3.A【解析】本题从第三空入手，文段是客观地叙述史书细节中显现出历史人物的性格，不存在褒贬色彩，“昭然若揭”“露出马脚”都含贬义，不合语境，排除C、D两项；“若隐若现”意为隐隐约约，看不清楚；“跃然纸上”形容描写或刻画得十分生动逼真。对应文段“有意无意地隐此扬彼”，历史人物的形象不可能完全真实地表现出来，排除B项。第一、二空，分别填入“遮蔽”“精妙”也符合文意。
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